Hola Chicos acá les adjunto la guía N• 5 y 6 de Biología para terminar con sistema digestivo.
martes, 25 de agosto de 2020
jueves, 20 de agosto de 2020
domingo, 16 de agosto de 2020
SALUDO
San Juan, 16 de agosto de 2020
Querida familia, quisiera compartir con Uds este caligrama
Maureen
martes, 11 de agosto de 2020
Tarea de Matemática N° 5 2° T
Hola Chicos!! Hola Familias!!
Mas Actividades!!
https://drive.google.com/file/d/1wpb-o2M0zUeSvSewlnXSj4eJZrhT4knQ/view?usp=sharing
Saludos!!
lunes, 10 de agosto de 2020
GEOGRAFIA GUIA N° 5 ST
COLEGIO DR. B. A. HOUSSAY. NIVEL SECUNDARIO. CICLO BÁSICO
SEGUNDO AÑO. GEOGRAFÍA DE AMERICA
“Mucho me falta para ser un verdadero Padre de la Patria, me contentaría con ser un buen hijo de ella". Manuel Belgrano. 2020 Bicentenario del fallecimiento del Gral. Manuel Belgrano
Docente: Laura Romero- Email: profelauraromero07@gmail.com
SALUDO: Hola alumnos, cómo están? Seguimos aprendiendo Geografía a través de las clases a distancia, en forma virtual.
UNIDAD Nº 2. El espacio americano: sus medios naturales y recursos
TEMA: Clasificación de los climas Americanos
GUIA DE TRABAJO N° 5. Segundo Trimestre: desde el 10 de agosto al 19 de agosto.
ACTIVIDADES: Reconocimiento de las características de los diferentes tipos de clima.
Lee atentamente la consigna y responde:
https://drive.google.com/file/d/1OldRNik_buDqW-ZzUqawBBO0jbT2ZmcN/view?usp=sharing
BIBLIOGRAFIA:
Documento Elaborado por el Docente.
Inglés - Guide 5 - Second term 10/08 al 19/08
Hello everybody!
This is guide 5
Here you have the pages of the book
And here you have the audio to work
That's all. I hope you can do everything. Goodbye! See you!
Física - Guía Nº 5
Hola chicos, espero se encuentren muy bien, les dejo la guía N 5, cualquier duda me consultan , que tengas una bonita semana, nos vemos en las clases virtuales, Un abrazo
https://drive.google.com/file/d/10d8H1-rSRdUMo0m7JUxhhAsUGJLCtt_W/view?usp=sharing
Tecnología - Guía Nº 5
Hola chicos, espero se encuentren muy bien, les dejo la guía 5, cualquier duda me consultan, que tengan una bonita semana , nos vemos en las clases virtuales. Un abrazo
https://drive.google.com/file/d/1yfYoTt2Fd2EE6XTEzGvz-V54mrbRs--j/view?usp=sharing
domingo, 9 de agosto de 2020
LENGUA
SEGUNDO TRIMESTRE
Nivel:
Educación Secundaria.
Ciclo:
Básico
Cursos:
PRIMERO A-B
Espacio
curricular: LENGUA
Docente:
Sofía Correa Martí
TRABAJO
PRÁCTICO Nº 3
Querida
familia
Me es grato
comunicarme con Uds. y contarles que la Lic. Sofía ha sido mamá por tercera
vez. Estamos todos muy contentos. Además, explicarles que esta guía la realizó
su profesora, pero la corregiré yo.
Este mensaje va dirigido, sobre todo, a
vuestros hijos
 |
Saludos cordiales
Maureen
|
Recordatorio: mi correo es maureenharrington66@gmail.com y
consultas: todos los días de 17:30 a 18:30 h |
Fecha de
presentación: 24 de agosto
1.
Lea atentamente
el cuento popular “La princesa y el garbanzo”
Un príncipe deseaba
casarse, pero con una princesa de verdad. Había recorrido los siete mares,
escalando todas las montañas del mundo y peleando con los más fieros dragones,
para poder encontrar a una princesa de verdad, pero no había tenido éxito.
Además de que no eran
verdaderas princesas, todas tenían un defecto: unas eran gordas; otras eran muy
flacas; otras muy altas; otras muy bajitas; algunas tenían la nariz muy grande;
otras muy pequeña; unas hablaban mucho y otras eran mudas. En fin…
Luego de cinco años de
búsqueda, el príncipe volvió a su reino muy triste y dijo que en el mundo no
había princesas.
Luego de esto, decidió
subir a la torre más alta del castillo y se encerró.
Días más tarde, en un
día con una fuerte tormenta, alguien tocó la puerta del palacio.
Como los criados estaban
muy asustados por los rayos que caían por la tormenta, el propio Rey debió
abrir la puerta.
Cuando lo hizo, vio a
una hermosa jovencita con un hermoso vestido de seda azul tejido con hilos de
oro y zapatillas de cristal.
La muchacha estaba
totalmente mojada y sus zapatos botaban agua cada vez que daba un paso.
Además, las trenzas
hechas con su hermoso cabello negro se habían convertido en dos cataratas por
las que caían chorros de agua.
"Su majestad, yo
soy una princesa y estoy perdida. ¿Podría pasar la noche en su palacio?",
dijo la joven haciendo una reverencia.
"¿Una princesa”?
-pensó el Rey. “Pues vamos a ver si es cierto".
El Rey llevó a la
princesa a uno de los cuartos para que se cambiara las ropas húmedas.
Mientras tanto, ordenó
a sus sirvientes que prepararan uno de los cuartos del palacio y pusieran sobre
la cama diez colchones y diez sábanas.
Una vez estuvo esto
hecho, colocó en el fondo del primer colchón un garbanzo.
Al otro día, el Rey
entró al cuarto de la princesa y le preguntó: ¿Cómo pasaste la noche?
La princesa contestó:
"Muy mal. Había algo duro en la cama que no me dejó dormir".
El Rey soltó una gran
carcajada y salió de la habitación gritando por todo el palacio: "Es una
princesa de verdad, Es una princesa de verdad. Sólo una princesa de verdad
puede ser tan sensible como para sentir un garbanzo en el fondo de 10
colchones".
Subió hasta la torre
más alta del castillo donde estaba su hijo y le contó lo sucedido.
Los dos rieron y
bailaron. El príncipe se cambió de ropas y bajó de la torre para conocer a la
princesa.
Luego el príncipe
entró en la habitación y vio a la princesa. Ella lo miró y en ese instante los
dos supieron que eran el uno para el otro.
Días después la boda
se celebró en el palacio. Luego hubo una gran fiesta que duró toda una semana.
El príncipe y la
princesa vivieron felices para siempre y el garbanzo fue enviado al museo del
reino. Anónimo
a.
Marque
con una cruz la opción correcta
· Intencionalidad o función del lenguaje:
- Expresiva
-
Informativa
-
Estética o Literaria
-
Apelativa
-
Fática
-
Metalingüística
· El
protagonista del cuento se enfrenta a su principal conflicto:
i. Con
un objeto
ii. Consigo
mismo
iii. Con
otro personaje
iv. Con
una situación externa
¿Por qué?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
b.
Coloque
Verdadero o Falso (F o V):
I. El
cuento popular es el producto de la tradición oral de un pueblo.
II. Los
personajes de los cuentos populares son siempre seres humanos normales.
III. Los
autores de los cuentos populares son desconocidos.
IV. Las
historias de los cuentos populares se dan en un tiempo exacto. Ejemplo: En
abril de 1987.
V. Los
lugares de los cuentos populares son imprecisos. Ejemplo: un país lejano.
2. Escriba
la síntesis argumental del cuento “La princesa y el garbanzo”. Recuerde:
escribir en 3° persona, usar presente y omitir los diálogos.
3. Escriba
un sinónimo para cada término especificado:
a. Rey:
b. Observó:
c. Bella:
d. Celebraron:
4. Coloque
b o v según corresponda
·
Dile a Verónica que debe
ser__ir la comida en cuanto llegue tu hermana de la inauguración del nue__o
hospital.
·
Está prohi__ido __enir
al colegio con minifalda.
·
No dejes que
las __erduras hier__an mucho tiempo.
·
Este __erano __ucearemos
y haremos pesca su__marina.
5. Coloque
s, c o z según corresponda
· Esa
triste noti_ia le
oca_ionó un dolor
de cabe_a
· Con
su belle ___ a podía impre
____ionar al jue____.
· Aquella adivinan ___ a fue gra__
iosa para los vi__itantes
· Su
novia ___ go se rompió por cau ___
as de____ conocidas.
· Fueron
a ca ___ ar patos
____ilvestres.
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